Чат неактивен

Новые публикации

Многие дорогостоящие лекарственные препараты имеют более дешевый аналог с идентичным составом.

Белосалик (380руб) и Акридерм СК (40руб)
Бепантен (250руб) и Декспантенол (100руб)
Бетасерк(600руб) и Бетагистин (250руб)
Быструмгель (180руб) и Кетопрофен (60руб)
Вольтарен (300руб) и Диклофенак (40руб)
Гастрозол (120руб) и Омепразол (50руб)
Детралекс (580руб) и Венарус (300руб)
Дифлюкан (400руб) и Флуконазол (30руб)
Длянос (100руб) и Риностоп(30руб)
Зантак (280руб) и Ранитидин (30руб)
Зиртек (220руб) и Цетиринакс (80руб)
Зовиракс (240руб) и Ацикловир (40руб)
Иммунал (200руб) и Эхинацеи экстракт (50руб)
Имодиум (300руб) и Лоперамид (20 руб)
Йодомарин (220руб) и Калия йодид (100руб)
Кавинтон (580руб) и Винпоцетин(200руб)
Кларитин (180руб) и Лорагексал (60руб)
Клацид (600руб) и Кларитромицин (180руб)
Лазолван (320руб) и Амброксол (20руб)
Ламизил (400руб) и Тербинафин (100руб)
Лиотон-1000 (350руб) и Гепарин-акригель 1000 (120руб)
Ломилан (150руб) и Лорагексал (50руб)
Максидекс (120руб) и Дексаметазон (40руб)
Мезим(300руб) и Панкреатин (30руб)
Мидриацил (360руб) и Тропикамид (120руб)
Мирамистин (200руб) и Хлоргексидин (10руб)
Мовалис (410руб) и Мелоксикам (80руб)
Нейромультивит (250руб) и Пентовит (50руб)
Но-шпа (150руб) и Дротаверина гидрохлорид (30руб)
Нормодипин (620руб) и Амлодипин (40руб)
Нурофен (120руб) и Ибупрофен (10руб)
Омез (180руб) и Омепразол (50руб)
Панадол(50руб) и Парацетамол (5руб)
Панангин (140руб) и Аспаркам (10руб)
Пантогам (350руб) и Пантокальцин (230руб)
Ринонорм (50руб) и Риностоп (20руб)
Сумамед (450руб) и Азитромицин (90руб)
Трентал(200руб) и Пентоксифиллин (50руб)
Трихопол (90руб) и Метронидазол (10руб)
Троксевазин (220руб) и Троксерутин (110руб)
Ультоп (270руб) и Омепразол (50руб)
Фастум-гель (250руб) и Кетопрофен (70руб)
Финлепсин (280руб) и Карбамазепин (50руб)
Флюкостат (200руб) и Флуконазол (20руб)
Фурамаг (380руб) и Фурагин (40руб)
Хемомицин (300руб) и Азитромицин (100руб)
Энап (150руб) и Эналаприл (70руб)
Эрсефурил (400руб) и Фуразолидон (40руб)

Внимание ! Уважаемые жильцы Сима !!! В начале августа пришлось транзитом ехать через СИМ, и около 7-8утра на выезде из города (там где рыночек на дороге) хотели молодые люди нагреться ! ЧЕРНЫЙ ФОРД C-MAX (следите за темой и будет видео с номером машины и человеком) остановился возле моей машины (напомню 86регион) и в грубой форме через мат пытался мне что-то объяснить… рассказывать не буду дело до конфликта не дошло, этот полудурок был жутко пьян и не стоял на ногах выйдя из за руля с пивасом (хотя братва была трезвая), я просто смог уехать ! Но от ВИДЕОРЕГИСТРАТОРА не уйти даже полудуркам.
Так вот…смысл темы прост, донести до людей что в Симе есть полудурки на черном Форде C-MAX !
(через 2 недели будет видео…и это очень принципиально найти этого полудурка и наказать) :rtfm:

Вот это я понимаю технический прогресс.

http://habrahabr.ru/post/151574/

Существует несколько основных распространенных причин такого поведения человека, при котором доступ к богатству для него перекрыт. Рассмотрим те, что наиболее типичны.

Пусть малооплачиваемая, но зато стабильная работа
Человек с психологией бедняка, как правило, выбирает низкооплачиваемую, но стабильную работу. В госучреждениях. Потому что государство всегда обеспечит. А если пойти в коммерческую организацию, то есть риски остаться на улице через какое-то время.
Человек абсолютно не верит в свои силы и в то, что его опыт и знания будут востребованы. В итоге, так и происходит. Идет на нудную, скучную работу, перестает осваивать новое, закисает и становится никому не нужным. Вместо того, чтобы расти и развиваться.

Боязнь перемен
Опять же, по причине остаться никому не нужным, человек с психологией бедняка боится перемен. Девиз – лучше иметь немного, чем рисковать и, возможно, потерять всё. Люди с психологией бедности никогда не откроют свой бизнес, не будут осваивать новые сегменты рынка, не пойдут получать второе высшее образование в 40 лет и ни за что не переедут в другой город в поисках новой жизни в 50!

Низкая самооценка
Характерная черта людей с психологией бедности. Да и откуда взяться высокой самооценке, если человек не живет, а прозябает – серая неинтересная работа, которую еще и страшно потерять, отсутствие в жизни ярких впечатлений, перемены мест и обоснованных рисков. Именно тех факторов, которые заставляют уважать себя за труды и возможности.
Человек с психологией бедняка не понимает, что богатство и хорошие перспективы раскрываются перед людьми деятельными, не боящимися рисковать и начинать все сначала.

Нежелание быть активным
Очевидно, что для того, чтобы добиться чего-то и получить хороший результат, необходимо постоянно в эту сторону прикладывать усилия. Например, рассматривать предложения об интересной и высокооплачиваемой работе с более широким кругом обязанностей по сравнению в предыдущим местом. И, таким образом, все время расти.
Человек с психологией бедности не желает и не умеет (потому что никогда и не пробовал) проявлять активность – боится искать новую работу, потому что считает уже заранее, что не справится, не подрабатывает, потому что уверен, что ничего не получится и денег все равно не будет. Человек пассивен, а потому и беден.

Все должны
Человек с психологией бедняка убежден, что ему должны достойно платить. Просто потому, что он качественно выполняет свою работу. И зарплата у него должна быть такая, чтобы хватало и на быт, и на отдых, и на детей, и на себя. Забывая при этом, что он сам согласился на работу с низкой оплатой. И теперь пеняет на скупердяя-шефа.
Человек перекладывает ответственность с себя на других. Какой смысл двигаться, если от меня все равно ничего не зависит? Делай – не делай, а результат один – ничего не получу.

Проще быть экономным
Бедняки тратят силы не на то, чтобы привлечь, а на то, чтобы удержать. Они тратят часы на посещение магазинов, сравнивая цены и делая покупки там, где дешевле. Они пишут и ходят в различные инстанции, добиваясь мизерного снижения оплаты за коммунальные услуги или одноразовой социальной помощи, которой едва ли хватает на один поход в магазин. Вместо того, чтобы эти же усилия эффективно потратить на заработок или поиск хорошей работы.

Присмотритесь к себе. Есть ли у вас хоть одно из перечисленных качеств? И избавляйтесь в срочном порядке, если что-то похожее обнаружится. Помните, что ваша жизнь и ваше благополучие, только в ваших руках!

Национальный архив США опубликовал на днях 1000 страниц документов по катынскому расстрелу

С огромной пропагандистской помпой 10 сентября было преподнесено новое «неоспоримое доказательство» того, что именно «Советы» расстреляли в 1940 году под Катынью тысячи польских военнопленных. На сей раз автором «сенсации» стали США: их Национальный архив на Капитолийском холме в Вашингтоне при стечении американских конгрессменов, представителей посольства Польши и потомков погибших поляков презентовал свыше 1000 страниц документов по катынскому расстрелу, которые были собраны из архивов различных американских ведомств.

Что же за «вещдоки» были представлены публике американскими архивистами? А вот какие:

• материалы комиссии палаты представителей по расследованию «резни в Катынском лесу» (т. н. комиссии Мэддена), работавшей в 1951-1952 гг.;

• пропагандистский фильм комитета Керстена по «коммунистической агрессии» и материалы к нему (1953-1954);

• документы Госдепартамента с информацией по пленным и военным преступлениям в ходе Второй мировой войны в Европе (1940-1944, 1945-1949) и о советско-польских отношениях (1950-1954);

• документы по внешней политике США (1973-1976);

• материалы по проблеме Катыни «Голоса Америки» (1946-1953);

• доклад разведки по Катыни (1951), исследовательские меморандумы (1946-1954);

• два документа ФБР;

• сообщения по теме Катыни из посольств США в Варшаве, Париже и Москве в Госдепартамент;

• документы Управления стратегических служб США, включая доклады разведки от 13 мая 1943 года, и сообщения о кризисе в советско-польских отношениях, обзоры разведки местной прессы;

• документы из национального архивного собрания по военным преступлениям, связанные с Нюрнбергским трибуналом и включающие т. н. «документы Геринга» (1946), три фильма по Катыни из архива ЦРУ (1943, 1957, 1973), материалы по Катыни Информационного агентства США, связанные с пропагандой (1952-1953);

• серия аэрофотоснимков окрестностей Катыни, сделанных с германских разведывательных самолетов (1942-1944);

• материалы из архивов президентов Франклина Д. Рузвельта, Гарри Трумэна, Дуайта Эйзенхауэра, Джона Кеннеди, Линдона Джонсона, Ричарда Никсона, Джимми Картера, Рональда Рейгана и Джорджа Буша.

«С 1943 года и далее США имели неоспоримые доказательства (выделено нами. – Прим. KM.RU) того, что Советский Союз совершил данное преступление», – резюмировал в интервью «Голосу России» публикацию американских архивов профессор истории Университета Индианы и одновременно директор Российской школы, Западноевропейского института и Польского исследовательского центра Патрик Кенни. Оказывается, «США в течение многих лет знали гораздо больше, чем были готовы признать», говорит эксперт.

Казалось бы, поляки должны были обидеться на своих американских друзей за то, что те долгие годы «скрывали» от них и всего мира «неоспоримые доказательства» совершенного руководством СССР «преступления». Но долго дуться они не стали. Зато МИД Польши тут же призвал Россию, Белоруссию и другие страны, беря пример с США, также рассекретить и опубликовать все документы по Катыни. А то та же Россия до сих пор, видите ли, не раскрыла все свои секретные архивы. Надо бы ее заставить!

Между тем подавляющее большинство «рассекреченных» американцами документов таковыми явно не являются: во всяком случае, никаких грифов секретности США на них никогда не накладывали. К тому же датируются эти материалы преимущественно периодом холодной войны, когда, согласитесь, ждать объективности в оценке «Советов» от американцев явно не приходилось. Да и первоисточниками по отношению к катынским событиям они тоже не являются.
…..Читать полностью: http://www.km.ru/world/2012/09/13/istoriya-vtoroi-mirovoi-voiny/692147-ssha-pomogli-polyakam-vozlozhit-vinu-za-katyn-
И эпилог:

Ведь за стремлением «повесить» на Россию расстрел поляков маячит огромный приз – превращение России из страны-победительницы во Второй мировой войне в страну, которая по крайней мере была бы в равной с Германией степени виновата за ту войну. Ну а потом – заставить Россию каяться, расплачиваясь за это, между прочим, ресурсами, деньгами и территориями.

Уважаемые горожане!Недавно случайно столкнулся с одной из сторон нашей жизни, о которой практически ничего толком не знал. У нас в городе довольно много людей, которые практически не выходят из дома,живут в тяжелейших условиях. У нас и здоровым то не сладко живется, что уж говорить об инвалидах.Практически единственная организация, которая бьется над этой проблемой- городское общество инвалидов.Положение там реально очень тяжелое, много личных трагедий. К чему я это все. Там буду рады любой помощи. Подчеркиваю – любой. Многим есть то не на что, а уж купить что нибудь просто не мыслимо на их пенсию. Любые вещи примут с благодарностью. И вообще будут рады всему даже простому участию Помощь можно доставлять по адресу ул. Курчатова- 3. Полуподвал со стороны двора.

Цель мероприятия — сбор средств на лечение Алексея Гриднева (19 лет), страдающего онкологическим заболеванием.
В концерте примут участие артисты городов Аша, Сим, Миньяр, Кропачёво – лауреаты и дипломанты районных, областных и всероссийских фестивалей и конкурсов.
Все вырученные средства пойдут на проведение курса лечения Алексея Гриднева.
http://vk.com/photo-42759287_288380391

Концерт в Симе: 16 сенттября 2012 в 17.00 в ДК

Синдром отличника изводит российские семьи

04 сентября, 05:33 | Татьяна СОЛЯНАЯ

Федор Решетников. “Опять двойка”

Ну вот, торжественная школьная линейка, белые банты и букеты гладиолусов позади. Родители могут вздохнуть спокойно: хлопоты по устройству ребенка в самую-самую школу позади, класс – лучший. Впрочем, покой им только снится. Очень скоро в тысячах семей начнется нестареющее: “А почему не пять?”.
У нас в стране с советских времен существует культ отличника. Давно уже не прокатывает “учиться на четверки и пятерки”. Четверок быть не должно! Сомнительна даже пятерка с минусом! “Мой ребенок может быть только отличником”, – сколько раз я слышала эти непреклонно-твердые интонации.

Ладно бы, если речь шла только о начальной школе: все же программа обучения в ней подразумевает овладение теми навыками, которые вполне под силу при некотором старании всем нормальным детям. То есть в данном случае родители требуют от ребенка максимальной старательности. Хотя и здесь есть нюансы – далеко не всегда учителя достаточно профессиональны в обучении этим навыкам, увы. Но зачем требовать сплошных пятерок в средней школе, когда идет естественная специализация ребенка? Тем более, в выпускных классах, когда необходимы дополнительные усилия в подготовке профильных для будущей профессии предметов? Нет, фраза “мы идем на медаль” произносится – и воспринимается окружающими – так, словно речь идет о медали “За спасение на пожаре”.

Говорить о льготах для медалистов при поступлении – совершенная бессмыслица. Посмотрите на статистику с советских еще времен и до сих пор: именно медалистов всегда старались “завалить” на экзамене или хотя бы занизить балл, чтобы заставить сдавать экзамены на общих основаниях. Естественно, если это не был “медалист, какой надо медалист” – но это другая история. Преимуществами в хороших вузах всегда пользовались победители олимпиад – так готовьтесь к ним, а не к медали. Нет, вместо этого – тупая зубрежка ненавистных, трудно дающихся предметов ради сомнительного звания “круглый отличник”.

Если бы родители, требующие от ребенка пятерок, знали, каково живется бывшим отличникам…

У меня три диплома о высшем образовании: два “красных” и один “синенький” – последний. В нем, правда, тоже сплошь пятерки, кроме одной тройки, полученной за спор с преподавателем. “Исправь!” – советовали мне все. Я не стала: это стало первым шагом к нелегкому избавлению от синдрома отличника.

Я помню все экзамены в своей жизни. Трудно забыть, когда до истерики боишься: до экзамена – что-то забыть, после него – получить не пятерку. Никаких иных отметок не принимается. Не только на экзаменах – вообще в жизни. Работа должна быть отличной и сделана на “отлично”. Мало ли, что хвалят – я-то знаю, где накосячила! Можно было лучше! Брак – на “отлично” или никак. Ну, и… Настоящая женщина все успевает – и работать, и хозяйством заниматься, и детьми – и раз до двух ночи не успела, то сама виновата. Кончается это срывом. Всегда. Поговорите с психотерапевтами – у них бывшие отличники ходят в любимчиках.

Когда-то я поразилась, узнав, что на Западе талантливых детей учат особым образом – их учат проигрывать. Для этого талантливого музыканта отдают в спортивную секцию, математика – в поэтический кружок, гимнаста учат иностранным языкам. Неумение проигрывать, боязнь поражения – это то, что тамошние психологи считают страшной вещью. И это – в случае, когда ребенок – отличник в чем-то одном. Заставлять его быть столь же успешным во всех областях – такое им и в голову прийти не может.

Так что, требуя в очередной раз у своего ребенка пятерок, подумайте: не отнимаете ли вы у него право на победы и поражения, на определение собственных пристрастий и стремлений, на оценку своих стараний, а не отметок, – короче говоря, права быть счастливым и успешным человеком. Кстати, давно известно, что лучше всего в жизни устраиваются троечники.

Сама статья http://www.utro.ru/articles/2012/09/04/1069476.shtml

12 простых вещей, которые просто стоит попробовать.

1.Попробуй не есть на ночь и засыпать с голодным желудком и в течение 1-2 недель ты начнешь видеть легкие светлые сны и каждое утро просыпаться в хорошем настроении и уже с вдохновением на что-либо, и будешь вставать по утрам свежим, без вялого желания валяться в постели пол дня.

2.Попробуй не добавлять в пищу две приправы: соль и перец и ты увидишь, что наесться можно в 2-3 раза меньшим количеством еды, в течение 1-2 недель тело перестанет отекать, и через месяц ты заметно похудеешь (касается только имеющих лишний вес).

3.Попробуй не пить лимонады и любые газированные напитки, купленные в магазине, и ты увидишь, как вкусна простая вода и что для утоления жажды нужно намного меньше.

4.Попробуй не пить кофе и чай в течение двух недель, и ты увидишь что тебя все радует, что ты спокойно засыпаешь и глубоко спишь, что у тебя разгладились напряженные или хмурые морщины лица и вся легкая (или тяжелая) нервозность ушла (или уменьшилась минимум вдвое)

5.Попробуй, прощаясь с человеком перестать говорить “давай, ну.. давай!” и ты увидишь, как легко и приятно прощаться.

6.Попробуй неделю ходить и сидеть с прямой спиной, и ты увидишь, как улучшится твоя память, и насколько быстрее ты будешь соображать.

7.Попробуй для человека, который не нравится тебе, каждый раз при воспоминании о нём,дарить ему воображаемый самый роскошный (или особенно хороший) подарок, представляя, как он радуется, и ты увидишь, что он будет относиться к тебе все лучше, как и ты к нему.

8.Попробуй за час-два до сна выключить телевизор и компьютер и ты начнешь видеть свои желания и творческие импульсы.

9.Попробуй 2 недели говорить по телефону только по делу, и ты увидишь, что в сутках 36 часов.

10.Попробуй каждый раз при желании взять сигарету – взять яблоко / мандарин /апельсин / банан или выпить стакан воды и через 2 недели ты ощутишь себя вдвое крепче, выносливее и сильнее.

11.Попробуй каждый раз, как хочешь сделать что-то интересующее тебя (пусть впервые, пусть редкое и тебе не свойственное, но нравящееся) сделать сразу и вычесть минуты раздумывания и оценки и увидишь, что ты можешь намного больше.

12.Попробуй полежать в траве, среди деревьев, подальше от машин, не стесняясь людей, и ты услышишь в себе долгожданную тишину.